2022年被称为最难就业的一年。一边是屡创新高的高校毕业生，2022年高校毕业生的规模预计就达到1076万人，首次就突破千万人的大关。从2011到2019年，近十年来高校毕业生才增长了174万，而现在一年就增加167万。另一边则是不断减少的就业岗位。受疫情和政策的影响，很多企业迎来了大规模的裁员潮，毕业生过剩，就业岗位不足导致了2022年就业难的困境。

除此以上两点原因之外，高校人才培养与实际工作脱节也是导致高校毕业生就业难的重要原因。当前，我国人才教育供给与产业需求还不能完全适应，人才供需结构性矛盾凸显，以企业人才需求为导向，打破高校在招生、培养、就业三个方面的分裂状态，调整人才培养模式，深化产教融合，成为推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。

培育一批产教融合型企业，加强校企合作，可以解决好“创新动力从哪来”、“创新科技成果到哪去”的问题，有助于解决传统产业人力供给过剩而新兴产业人才供给不足的结构性就业矛盾。国家发展改革委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法（试行）》指出，产教融合型企业是指深度参与产教融合、校企合作，在职业院校、高等学校办学和深化改革中发挥重要主体作用，行为规范、成效显著，创造较大社会价值，对提升技术技能人才培养质量，增强吸引力和竞争力，具有较强带动引领示范效应的企业。根据《国家职业教育改革实施方案》，到2022年，我国应培育数以万计的产教融合型企业，打造一批优秀职业教育培训评价组织，推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

实践教学一直是高校人才培养中的薄弱环节。一直以来，高校教学重理论轻实践，造成学生实践经验不足，所学的理论无法有效指导实践。校企合作中，学生能够在企业中得到充分的实践学习机会，能够强化和检验理论知识学习的有效性，不仅扩宽了学生的认知，而且还能够提升学生的专业应用技能，准确树立专业目标，明确就业方向，成为企业急需的高素质复合型人才，对后续就业有很大的帮助。

数字经济快速发展，企业对复合型毕业人才的需求日益增加，高校应及时进行教学改革与之适应，通过与企业联合培养，实现人才培养模式与社会需求的无缝对接，提高毕业生的就业率和就业质量。

云商产业学院是基于全国首个规模化超级Saas链接器的产教融合平台。采用云端产业对接的方式，以学生就业为导向，通过真场景实训，将人才培养过程与具体的业务场景任务结合，系统实时升级，提升学生基于大数据业财分析决策能力和应用能力，批量精准对接基于Sass平台开发及应用企业的人才就业需求。

在院校合作中，云商产业学院通过与院校在人培方案制定、课程资源建设、实践实训基地建设、师资建设、对口就业、人才认证、社会服务等方面的全面合作，与院校共同探索推动基于会计专业数字化改革的新标准制定，助力院校、行业快速融入数字经济产业生态圈。